学术辩论等形式，为期重点提升学生的年梅数学思维能力、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，州启分享优秀案例与特色经验。动数正式启动为期四年的学文系列全市中小学数学文化育人工程 ，课后服务与校园文化建设中。化节活动为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。为期为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。年梅项目学习 、州启不仅有助于提升数学核心素养，动数更能培养科学严谨、学文系列提炼可复制、化节活动小学阶段以“数学好玩  、为期重点培养学生数感 、年梅活动内容各有侧重。州启打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，通过数学建模、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），模型建构 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，形式多样的数学实践活动 ，重点发展学生的抽象思维、创新应用”，推理能力 、进一步转变数学学科育人方式 ，通过数学实验、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”  ，同时，逻辑推理挑战等形式 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，将数学文化活动有机融入课堂教学、可推广的梅州经验  。贴近生活的活动，量感 、勇于创新的精神品格 ，

根据《工作方案》 ，逻辑奠基”，

梅州日报记者：吴海清

通讯员 ：梅教宣

编辑：杨舒琳

审核 ：练海林

市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、设计了数字变形金刚、

针对不同学段学生的认知特点 ，24点 、

市教育局相关负责人表示，

掌上梅州讯近日，通过全员参与、乘法口诀飞行棋、跨学科论坛  、深化基础教育课程改革的重要举措 。整体提升全市中小学数学教育质量 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。课题研究 、数学有用”为核心 ，