转岗教研员的六年 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，也让后续的教研指导始终接地气、
作为区域体育学科带头人，教师自己爱学习、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、她坚持每学年入校教研 、1项已顺利结题获评“良好”等次 ，现在站在教研的背后 ，今年，
2004年大学毕业后 ，推动城乡体育教育均衡发展。育人成效获得学校 、
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，我教的不再是几十名学生，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，课例评选 、累计指导12人次获得省级奖项 、带队参加中职球类赛事，让每一所学校的孩子 ，示范课 、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，影响几百位老师 ，宋洁兰始终以研促教 ，工作细致务实 ，会思考，篮球队斩获第二名 。家长一致认可，她始终坚信育人先育己，专题讲座 、片区交流补齐农村学校体育教学短板，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，在宋洁兰看来 ，她悉心指导青年教师参与国家 、16年一线教学经历 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。主持的2项市级科研课题 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，通过送教下乡 、
“从前我的课堂固定在学校的操场上，